Öğrenciler kamera karşısında İngilizce öğreniyor

İngilizce öğretmeni Soner Özyurt’un öncülüğünde Gaziantep’teki Kıbrıs Ortaokulu’nda başlatılan İngilizce Haber Bülteni projesi kapsamında öğrenciler, stüdyo ortamına çevrilen sınıfta, kamera karşısına geçerek haber sunuyor.

Böylece çocuklar, hem öz güven kazanıyor hem de eğlenerek İngilizce öğreniyor. Sosyal medyada yayınlanan videoları izleyen okuldaki öğrenciler, geçmişte sıkıldıkları ve ön yargıyla yaklaştıkları İngilizceyi öğrenerek, projeye dahil olmak istiyor.

BAŞARI SEVİYELERİ YÜKSELDİ

İngilizce dersinin yanında matematik, Türkçe ve sosyal bilgiler dersleri de oyunlar eşliğinde işlendiği okuldaki sosyal projeler sayesinde öğrencilerin devamsızlık oranları azalırken, başarı seviyeleri de arttı.

Öğrenciler kamera karşısında İngilizce öğreniyor

İNGİLİZCE HABER SUNUYORLAR

Kıbrıs İlkokulu ve Ortaokulu Müdürü Ökkeş Hançer, Aklasik eğitim anlayışının dışına çıkarak öğrencileri farklı alanlarda yetiştirmeye çalıştıklarını söyledi.

Öğrencilerin derslere olan ilgilerini artırmak ve canlı tutmak için çeşitli projeler geliştirdiklerini, bunlardan birinin de ‘İngilizce Haber Bülteni’ olduğunu anlatan Hançer, çalışma kapsamında öğrencilerin kamera karşısına geçerek İngilizce haber sunduğunu, bunun da tüm öğrencilerin dikkatini çektiğini kaydetti.

Öğrenciler kamera karşısında İngilizce öğreniyor

EĞLENCE VE ÖĞRENME BİR ARADA

Hançer, “Sözel ve sayısal derslerin eğlenceli bir şekilde öğrenilmesini sağlıyoruz. Biz sadece akademik başarı olarak ilerlemeyeceğiz. Sporda, kültürde ve sanatta da ilerleyeceğiz. Kültür ve sanatın altyapısını da oluşturmaya çalışıyoruz. Öğrencilerimizin yeteneklerine göre yönlendirilmesine destek oluyoruz. Bu etkinlikler sayesinde başarı düzeyi artan öğrencilerimiz var. Bu da bizleri çok çok sevindiriyor.” dedi.

Öğrenciler kamera karşısında İngilizce öğreniyor

DEVAMSIZLIKLAR AZALDI

Hançer, “Bulunduğumuz mahalle biraz daha kenar bir semt. Daha önce okulumuzda devamsızlık yapan çok fazla öğrenci vardı. Öğrenciler kendilerini okula ait hissetmiyorlardı. Bu durumu önceden tespit ederek projeler üretmeye başladık. Projeler sayesinde öğrencilerimizin devamsızlığı azaldı, okula ilgileri ve başarıları artmaya başladı. Kaybedecek hiçbir öğrencimiz yok, hepsini kazanmak zorundayız.” diye konuştu.

Öğrenciler kamera karşısında İngilizce öğreniyor

“ÖĞRENCİLERE ÖZGÜVEN KAZANDIRIYORUZ”

İngilizce öğretmeni Soner Özyurt, “Çocukların İngilizce konusunda vizyonlarının genişlemesini istiyoruz. Öğrencilerimize öz güven kazandırmaya ve ön yargılarını kırmaya çalışıyoruz. Sosyal medyadan görüntüleri yayınladıktan sonra onlarca öğrenci başvuruda bulundu. Her teneffüste sıra oluşuyor.” ifadelerini kullandı.

Kaynak: www.ensonhaber.com

Yurt dışına giden öğrenci sayısı arttı

Yükseköğretim öğrencilerinin yurtdışındaki program ve projelere katılma imkanı 2015 yılında yapılan düzenlemeyle genişletildi.

Öğrenciler, 2004 yılından bu yana Erasmus programıyla Avrupa ülkelerine gitme imkanı bulabilirken, 2015 yılından itibaren de ortak ülkeler diye adlandırılan birçok ülkedeki program ve projelere katılma imkanı yakaladı.

BAŞVURU YOĞUNLUĞU

Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre, uluslararası hareketlilik programlarına ve projelerine katılarak yurtdışına giden öğrenci sayısı 2018 yılında beklentilerin 4 katı üstünde gerçekleşti.

2018 yılında hedeflenen rakam 2 bin 100 iken, 9 bin 32 öğrenci yurtdışındaki program ve projelere katıldı. AB Eğitim ve Gençlik Programlarına yapılan proje başvuru sayısı ise 7 bin 499 oldu.

Yabancı ülkelerce verilen araştırma, lisans, yüksek lisans, doktora ve dil burslarına başvuran öğrenci sayısı ise 1175 olarak gerçekleşti.

3 BİN 500 ÖĞRENCİ BURSLU OKUYOR

2018 yılında ayrıca 50 ülkeye lisansüstü öğrenim görmek üzere 3 bin 550 resmi burslu öğrenci gönderildi.

YurtDışına Lisansüstü Eğitim için Gönderilecek Öğrencileri Seçme ve Yerleştirme Programı’na (YLSY) başvuran 13 bin 249 aday, ÖSYM tarafından değerlendirmeye alındı ve 3 bin 415 aday sözlü sınava çağrılmaya hak kazandı.

Sınava katılan 2 bin 461 adaydan ise 1510’u başarılı oldu. Lisansüstü öğrenim görmek amacıyla yurtdışına gönderilen bursiyer sayısının, YLSY sözlü sınavına giren aday sayısına oranı yüzde 61 olarak belirlendi.

Kaynak: www.ensonhaber.com

MEB açıkladı: 2019 Okullar ne zaman kapanıyor? Karneler ne zaman alınacak?

2405122_620x4102019 Okullar ne zaman kapanıyor? Karneler ne zaman alınacak? soruları milyonlarca öğrenci tarafından merak ediliyor. 2018 – 2019 eğitim öğretim yılının bitmesine az bir zaman kala öğrenci ve veliler yaz tatili planları yapmaya başladı. Milli eğitim Bakanlığı (MEB) yaz tatili tarihini resmi iş takviminde açıkladı. İşte, okulların kapanacağı tarih….

 

Milyonlarca öğrenci 15 tatilin ardından yaz tatiline kilitlenmiş durumda. Sömestr tatilinin bitmesiyle öğrenciler ve veliler yaz tatili ne zaman başlayacak sorusunu araştırmaya başladı. Peki, 2019 Okullar ne zaman kapanıyor? İşte, yaz tatil tarihi…

2019 OKULLAR NE ZAMAN KAPANIYOR 

2018/2019 eğitim öğretim dönemi için yayımlanan takvim bilgilerine göre;
4 Şubat 2019 Pazartesi günü başlayan ikinci kanaat dönemi 14 Haziran 2019 Cuma günü sona erecek. 2019-2020 eğitim öğretim yılı ise 16 Eylül 2019 Pazartesi günü başlayacak.
Böylece öğrenciler 3 ay tatil yapmış olacak.

SINAV SİSTEMİ DEĞİŞİYOR!

Okul başarı puanı: Öğrencilerin e-portfolyoları oluşturulacak ve üst öğrenime geçiş ile kariyer gelişimlerinde katılım sağladıkları bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif faaliyetler dikkate alınacak bir yapı kurgulanacak. Sınav sonrası yerleştirme puanının hesaplanmasında öğrencinin okul başarı puanı da dikkate alınacak.

Sınava ihtiyaç azaltılacak: Orta vadede temel amaç başta merkezî sınavlara olan ihtiyacın azaltılması ve çocukların ihtiyaç duyduklarında, öğrenme amaçlı destek hizmetlerine erişimini kolaylaştırmak olacak.

Özel amaçlı İngilizce: Öğrencilerin yaş, okul türü ve programlarına göre beceri temelli yabancı dil yeterlilikleri sistemine geçilecek. İngilizce eğitiminde müfredat, eğitim yöntemi ve ölçme değerlendirme yaklaşımında düzeltmeye gidilecek. 2019-2020 eğitim öğretim yılı itibarıyla 2. sınıflardan başlayarak, kademeli olarak 2-12. sınıflarda uygulanmak üzere yeni bir yaklaşım ortaya konulacak. 2-4. sınıflarda ‘Oyun Tabanlı Öğrenme’ yaklaşımı, 5-8. sınıflarda ‘Farklılaştırılmış Eğitim’ modeli uygulanacak. 9-12. sınıflarda ise lise türüne göre ‘Özel Amaçlı İngilizce’ modeli kullanılacak. Örneğin, Turizm ve Otelcilik Meslek liseleri programında dinleme ve konuşma becerilerine ağırlık verilirken, Sosyal Bilimler liselerinde okuduğunu anlama ve sunum becerileri önem kazanacak.

YAZ TATİLİ KISALIYOR MU?

Daha önceden yaz tatiline ilişkin açıklamada bulunan Milli eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “Bizim tatilimiz uzun. Avrupa ortalaması 200 okul günü. Bizde 180 iş günü var. Japonya’da 220 gün. Önce yapısal olarak bir iyileştirmeye gidelim. Ondan sonra 180 iş günü Avrupa’daki gibi 200 iş günü olabilir. Türkiye’nin yüzde 90’ı tarım toplumuyken yazın 3 aylık boşluğu bırakmışlar çünkü tarım yapılıyor. İş tersine dönmüş yüzde 80’i şehirleşmiş ama bu takvim yine aynı kalmış temel çıkmaz bu. Değişebilir. Şu anda 180 iş gününü hemen artırmak gibi bir derdimiz yok. Önce yapısal olarak bir iyileştirmeye gidelim. Ondan sonra orta vadede 180 iş günü Avrupa’daki gibi 200 gün olabilir” demişti.

YAZ TATİLİ İÇİN VELİLERE TAVSİYELER

1. Tatilde çocuklarınızla zaman geçirin!

Yarıyıl tatili boyunca çocuklarınızla birlikte zaman geçirmeye özen gösterin. Çocukları sinemaya götürün, onlarla oyunlar oynayın,  akraba ziyaretleri yapın, onların sosyalleşmesini sağlayın. Siz de çocuklarınızla birlikte sosyalleşin.Ailesiyle verimli zaman geçiren öğrencilerin, okulda daha başarılı olduklarını unutmayın.

2. Çocuklarınıza tatil boyunca ders çalışması için baskı yapmayın!

Tatil dönemlerinde çocukların başarı düzeyini artırmak için ders ve oyun zamanlarını planlayın. Motivasyonlarını ders çalışma bakısı altında bırakmayın. Okulda verilen ödevlerin ve yeni dönem hazırlıklarının yapılmasını sağlayın, ancak bunu tatil süresine yayarak yapın.

3. Çocuklarınızla birlikte oyunlar oynayın!

Tatilin öğrenciler için bir oyun ve dinlenme süresi olduğunu unutmayın.  Çocuğunuz hem arkadaşlarıyla hem de sizinle oyun oynamak ister. Türkiye’de özellikle bu yıl okullarda ders olarak okutulan “Akıl Oyunlarından” faydalanın. Çocuğunuz matematik, konsantrasyon, görsel algı, sosyal iletişim gibi yeteneklerini geliştirmek için onun yaş grubuna uygun akıl oyunları alın ve ailece bu oyunları oynayın. Emin olun siz de en az çocuklar kadar eğleneceksiniz.

 

Kaynak: m.haberturk.com

 

Engelli öğrencilere 2 milyar 538 milyon liralık destek

Engelli öğrencilere 2 milyar 538 milyon liralık destek

Engelli öğrenciler için özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine bir yılda sağlanan destek miktarı, 2 milyar 538 milyon 448 bin 897 liraya ulaştı.

Görme, ortopedik, işitme, dil-konuşma, ses bozukluğu, zihinsel ve ruhsal engelli bireylerin özel eğitim değerlendirme kurulları tarafından destek eğitim almaları, uygun görülenlerin eğitim giderleri için geçen yıl da kaynak aktarımında bulunuldu.

Bu durumdaki bireylere, sosyal güvencesi olup olmadığına bakılmaksızın destek sağlanıyor.

2018’de özel eğitim okulları ile özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine engelli öğrenciler için bireysel eğitimde aylık 545 lira, grup eğitimi için de aylık 153 lira maddi destek verildi.

REHABİLİTASYON MERKEZİ HİZMETİ

Ocak-Kasım 2018 döneminde sağlanan toplam destek miktarı ise 2 milyar 538 milyon 448 bin 897 lira olarak belirlendi.

Bu dönemde, Türkiye genelindeki 2 bin 524 özel Eğitim ve rehabilitasyon merkezinden ayda 370 binin üzerinde öğrenci hizmet aldı.

Engelli öğrencilere 2 milyar 538 milyon liralık destek

490 BİN ÖĞRENCİNİN TANILAMASI YAPILDI

Bakanlık tarafından geçen yıl, özel Eğitim ihtiyacı olan bireylerden tanılaması yapılan öğrenci sayısı 490 bin oldu.

Özel eğitimde tarama testine giren bireyler, sonuçlarına göre tanılamaları ve yönlendirmeleri yapılarak nitelikli eğitim alacakları kurumlara yönlendirilerek, bireysel özelliklerine göre eğitim alma olanakları sağlandı. Yapılan çalışmalar sonucunda, belirlenen yıllık hedefin üzerine çıkıldı.

Engelli öğrencilere 2 milyar 538 milyon liralık destek

YENİ MODELLER HAYATA GEÇİRİLECEK

2023 Eğitim Vizyonu doğrultusunda, özel gereksinimli çocukların tespiti için Türkiye genelinde il bazlı taramalar yapılacak ve ihtiyaç haritaları oluşturulacak.

Özel Eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde uygulanan Eğitim programlarında da güncellemeye gitmek planlanıyor.

Disleksi, otizm gibi konularda, uluslararası ve ulusal düzeydeki sivil toplum kuruluşları ve kurumlarla ortak çalışmaları özendirecek, yeni kaynaştırma modellerini geliştirip uygulamaya alacak.

Kaynak: www.ensonhaber.com

Bütün okullara internet erişimi sağlanacak

Okullara uydu üzerinden İnternet Hizmeti sağlanacak, böylece bütün okullara Internet Erişimi olacak.

Bütün okullara internet erişimi sağlanacak

Öğrencilerinin gelişen teknolojiye daha rahat ayak uydurmalarını sağlamak için bütün okullarda İnternet erişimi yaygınlaştırılacak. Hazırlanan projeyle temel hedef internetsiz okul bırakmamak.

Okul içinde öğrencilerin hem araştırmalarını hem de ödevlerini kısa sürede yapmalarını kolaylaştırmak için çalışmalar yapılacak.

Bütün okullara internet erişimi sağlanacak

Milli Eğitim Bakan yardımcısı Reha Denemeç, “günümüzde internetin olmaması elektriğin olmaması kadar önemli. Çünkü bilgiye erişemiyorsunuz. Türksat gibi bir kurumumuz, uzayda dolaşan uydularımız var. Onların vasıtasıyla bu okullarımıza Internet Erişimini sağlama imkanımız olacak. Bir kısmına, yaklaşık yarısına zaten sağlamıştık. Şu an yaklaşık 5 bin 100 okulumuz uydu üzerinden internete önümüzdeki süreçte erişmiş olacak. Böylece İnternet Erişimi olmayan okulumuz da kalmayacak.” dedi.

Kaynak: www.ensonhaber.com

 

Kriptoda Haftanın Özeti: Bitcoin Borsasından Bankaya Karşı Zafer, IKEA’nın Blockchain Adımı, Öne Çıkan Kripto Para Haberleri

Bitcoin ve blockchain dünyasında hız kesilmezken, işte geçtiğimiz hafta bu dünyanın öne çıkan gelişmeleri.

1.Sao Paulo (Brezilya) mahkemesi, İspanya’nın en büyük bankası Banco Santander’ın Mercado bitcoin isimli Kripto para borsasına karşı yaptığı temyiz başvurusunu reddetti. Banco Santander, borsanın hesabını bankanın politikasını ihlal ettiği gerekçesiyle kapattı. Yerel bir Kripto para haber kaynağına göre, temyiz başvurusu oy birliğiyle reddedildi, bankanın 350 bin dolar iade etmesi gerekiyor.

Kripto para girişimlerinin bankalardan destek alması şaşırtıcı bir şey değil, fakat bu durumda mahkemenin yeni bir girişimi desteklemesi ilginç. Times of Malta’nın haberine göre Malta “blockchain adası” haline gelmiş olsa bile, girişimler bankalardan destek alabilmek için mücadele ediyor.

Ikea Blockchain Adımlarını Hızlandırıyor

2. Ikea tarafından desteklenen bir araştırma ve tasarım laboratuvarı olan SPACE10, blockchain ve güneş enerjisinin birlikte çalışıp çalışmayacağını araştırmak için bir proje başlattı. SolarVille projesi, enerjiden yoksun olanlar için istikrarlı ve uygun fiyatlı bir güç kaynağı sağlanmasına yardımcı olabilecek, şebekeden bağımsız bir enerji altyapısı olan “elektrik microgrids”i sağlamak için blockchain kullanacak.

Almanya’da Sto Trendi Güçleniyor

3. Geçen hafta yayınlanan resmi bir belgeye göre Alman yetkililer blockchain bazlı menkul kıymetlerin düzenlenmesi yönünde harekete geçti. Belgeye göre elektronik menkul kıymetlerin düzenlenmesi teknolojiden bağımsız olmalı, çünkü token’ların hangi Teknoloji merkezli olduğuna bakmaksızın, yasalar uygulanabilir kalmalı. Rapora göre “kripto-token’lar”, şu anki menkul kıyetler düzenlemesi kapsamına girmeyecek, fakat ICO’lar yatırımcılar için potansiyel bir risk teşkil ettiğinden dolayı bu kapsama giriyor.

Dünyanın en büyük ekonomilerinden birine sahip olan Almanya’nın token’ları düzenlemeye başlaması, daha fazla ülkenin bu konu hakkında harekete geçmesine sebep olabilir. Küçük ülkeler genellikle finansal düzenlemelerden çekinir; düzenleme yaptıklarında ise büyük ülkelerden ilham alırlar.

9 Bin Blockchain Şirketinin Yüzde 20’sinde Gelişim Durdu

4. Forbes, GitHub’a kod gönderen 9 bin blockchain şirketinin 1.811’inin artık göndermediğini bildirdi. Kod havuzunda aktif olan blockchain şirketlerinin %20’si 2018’de ortadan kayboldu. Forbes’a göre bazıları direkt düzenbazlık ve Ponzi dolandırıcılığı; bazıları ise “değişen düzenlemeler” nedeniyle engellenen şirketler.

Haberde blockchain gelişiminin en umut verici olduğu sektörün Eğitim ve akademi olduğu belirtiliyor. Bu sektörlerde şirketlerin yalnızca %10’u başarısız olmuş. Beklenildiği gibi, uzun süren “kripto kışı”nda Kripto para girişimlerinin de %30’u başarısız oldu. Bu trend devam ederse 2019’da başarısız olmuş blockchain girişimlerini daha az  göreceğiz.

5. Finance Magnates haberine göre Teksas Temsilciler Meclisi’ndeki ABD’li yasa yapıcılar, devlet genelinde anonim Kripto para kullanımını yasaklamaya yönelik kanun teklifi sundu. Yasa tasarısına göre Kripto para alan ya da gönderen kişilerin kimlikleri belirlenebilir olmalı. Eğer tasarı meclisten geçerse 1 Eylül’den itibaren geçerli olacak.

Tasarıya göre “onaylanmış kimlikli dijital para” kullanan kişiler devletçe bilinir oldukları için bundan ayrı tutulacak. Ancak onaylamış kimlikli dijital para’nın tam olarak ne olduğu net değil. Tabi bu ABD’li yetkililerin kişisel koinlere ilk burunlarını sokuşları değil. Geçtiğimiz yıl Aralık’ta ABD İç Güvenlik Bakanlığı kişisel merkezli koinlerin suç analizinde yardımcı olmaları için şirketlerden istekte bulunmuştu.

Kaynak: kriptokoin.com